Gorputz Hezkuntza ezgaitasuna duten ikasleentzat, ikuspegi inklusibotik begiratuta-2.saioa

XABIER LEIZEA- KIROLENEko irakaslea  eta GAITUZ SPORT programaren arduradunak eskeini digu  2.saioa abenduaren 2ean.

Saio honetan kontzeptuak argitu ditugu:

 URRITASUNA- egitura edo funtzio psikologiko, fisiologiko edo anatomikoaren galera edot kaltea.

EZGAITASUNA-gaitasunen murrizketa edo ausentzia urritasun batek sortarazten duenean, normaltzat hartzen den gauza bat egiteko.

ELBARRITASUNA-MINUSBALIOTASUNA- urritasun edo ezgaitasunun baten ondorioz, pertsonak duen desabantailezko egoera eta honen ondorioz bere kasuan normalak diren jarduerak edo ekintzak mugatzen edo eragozten duenean.

Bestalde, argi geratu da, irakaskuntzan jarduten dugunok, ezgaitasun eta minusbaliotasunak eta baita hauek sortzen dituzten desabantaila sozialak ekiditen laguntzeko eragileak garela,

Horretarako PRESENTZIA -PARTEHARTZEA-GARAPENA BERMATU behar dira,  Eskola Marko Inklusiboan.

Formakuntza saio hauek jarraipena izango dute 2017ko urtarrilaren 16tik  aurrera, Eskola Marko Inklusiboaren baitan programaketak nola garatu ikusteko.

INFORMAZIO gehiagorako begiratu BERRITZEGUNEko WEBean prestakuntza-ekintzen atala(http://g01.berritzeguneak.net/eu/)

Gorputz Hezkuntza ezgaitasuna duten ikasleentzat, ikuspegi inklusibotik begiratuta

XABIER LEIZEA- KIROLENEko irakaslea  eta GAITUZ SPORT programaren arduradunak eskeini digu  saioa urriaren 21ean. Bertaratu direnen artean, Gorputz Hezkuntzako espezialistez gain, Okupazio terapeuta,Fisioterapeutak, Tutore, PT eta HLEak ere izan dira. Elkarrekin aztertu dugu eskola INKLUSIBOAk zer eskaini behar duen, eta nola egituratu behar den GHko arloa; metodologia oinarrietatik abiatuta , antolamendu eta jarduera konkretuetaraino.  

 

Datorren saioa abenduaren 2an 10:00etatik -12:00etara

Ikastaro honek jarraipeneko  bigarren atala izango du urtarrilean: eskola marko inklusiboaren baitan programaketak nola garatu ikusteko. 

INFORMAZIO gehiagorako begiratu BERRITZEGUNEko WEBean prestakuntza-ekintzen atala (http://g01.berritzeguneak.net/eu/)

LHko 3. mailako barne-ebaluazio diagnostikoa: Zientzia eta Matematikarako konpetentziak

Apirilaren 14an, 9:00etatik 12:00ak arte, Donostiako Berritzeguneko areto nagusian, LHko 3. mailako egingo den ebaluazio diagnostikoari buruzko hirugarren, eta azken saioa burutu genuen. Aurreko asteetan Hizkuntza Komunikaziorako Konpetentziari buruzko bi saio, bata ingelesa arlorako eta beste bat gaztelaniazko eta euskarazko arloetarako egin ziren.


       Bi konpetentziak definitzeko IVEI-ISEI-tik osatu diren dokumentuak landu ditugu: 

• Matematika eta Zientziarako konpetentzien erreferentziazko markoak. 

• Liberatu diren frogen ereduak, Matematikan eta Natur Zientzietan.

Natur Zientzietan, bi egoera edo testuinguru landu ditugu:
1. Umeen alergiak.
2. Imanak.

Irakasleek, probak irakurri dituzte eta galdera batzuei jarraituz eta  beren zalantzak, iradokizunak eta proposamenak konpartitu ditugu.

Imanen froga aztertzeko, aretoan bertan galderen esperimentazioa egiterik zegoen, hau da, imanek dituzten ezaugarriak eta propietateak ikusgai jarri dira, nolabait ikasleekin egin behar zen moduan.

Bi egoerak zuzentzeko adierazpenak eman eta probatu dira.

Natur Zientzietarako ere, egoera berri bat aurkeztu da, adibide moduan irakasleak beraien ebaluazio ereduan txertatzeko: Zentzumenak


Gero matematikaren egoera bat aurkeztu da: "Eskolako lasterketa"
 Irakasleen zalantzak eta iradokizunak partekatu ditugu eta bukatzeko proba zuzendu dugu.

 Saioan erabili zen aurkezpena, esteka honetan eskura dago.

Pertsonak eta gatazkak kudeatzen ikastetxeetan

Urtarrilak 14an gure artean Donostiako Berritzegunean Joan Vaello Orts izan genuen. Zuzendarien Mintegia eta Orientazio mintegia bat eginik, lehen hezkuntzako eta bigarren hezkuntzako zuzendaritza taldeak eta orientatzaileak bildu genituen Berritzeguneko aholkulariekin batera. Zuzendaritzatik pertsonak eta gatazkak nola kudeatu izenburupean antolatu genuen saioan.

Aurkezpena hiru zutabetan oinarritu zuen:

• Ikastetxeko planen garapena
• Aldaketak bermatu behar ditu
• Erabakiorra
• Jasangarria
• Praktikoa
• Indartsua
• Barne-proaktiboa
• Taldeen kudeaketa
• (SD) Dikeen sistema
• Pertsonekin lan egin
• Dikeen sistema eta funtzioak.

Hemen eskuratu dezakezue hizlariak erabili zuen power pointa:

Gelako harremanak hobetzeko mintegia: Golden 5 programa

Irailaren 23an egin zen Donostiako Berritzegunean gelako harremanak bideratzeko programa saioaren aurkezpena. Sevillako Unibertsitateko Mª Jose Lera izan genuen gurekin 30 ikastetxeetako 70 partaiderekin batera.



Saioaren ebaluazio orokorra oso baikorra izan zen. Egindako ebaluazioan, oinarri teorikoaren ikuspegi globala eta proposamenen praktikotasuna azpimarratu ziren.

Mintegian izena emateko...

Aurkezpen saioaren ondoren, gaia modu praktikoan lantzeko mintegia datorren urriaren 22an hasiko dugu, goizeko 9:00-13:30 tartean.

Golden 5 programan bost eremu daude: Gela kudeaketa, Harremanak eraikitzen, Giro soziala, Ikaste doitua eta Familia-eskola harremana. 14-15 ikasturtean hasiko dugun mintegi honetan bost eremuak landu nahi ditugu, hiru ikasturtetan zehar. Urriaren 22ko mintegi saioa "Harremanak eraikitzen" gaiarekin hasiko gara. Momentuz, Donostiako 15  ikastetxek eman dute izena eta epea irekita dago urriaren 20rarte

Hau da mintegiaren egutegia:

URRIAREN 22: 9:00-13:30
AZAROAREN 19: 11:30-13:30
URTARRILAREN 28: 9:00-13:30
OTSAILAREN 25: 11:30-13:30
APIRILAREN 29: 9:00-13:30
MAIATZAREN 13: 11:30-13:30

Mintegi saioetan gelan eta ikastetxean martxan jartzeko proposamen praktikoak egingo dira. "Agenda" izeneko dokumentua erabiliko dugu praktiken erregistroa eginez, oinarrizko pausoak eta estrategiak probatzen joateko. Praktika hoien harira egingo ditugu teoriarekin alderaketak eta aurrerabideak. Praktika eta teoriaren joan etorri honetan gela eta ikastetxean ditugun beste proiektuekin ere uztarketak egiten joango gara norbera bere testuinguruan: Ikaskuntza kooperatiboaren proiektua, Tutoretza Planak, Elkarbizitza Planak...Azken finean, ikastetxeak eskuhartean dituen planen arteko loturak eginez.
Programa honen beste erreferentziak batzuk ere sarean aurkitu daitezke.
Gehiago jakiteko, ikus hemen Argian argitaratutako erreportai bat.

Golden 5, gelako harremanak hobetzeko programa

Datorren irailaren 23an, GOLDEN 5 programa aurkezten izango dugu Sevillako Unibertsitateko Mª Jose Lera irakaslea.

Donostiako Berritzegunean programa hau ezagutu eta martxan jartzeko asmoa dugu ikasturte honetatik aurrera eta datorren asteko ostegunean aurkezpen saioa egin ondoren, GOLDEN 5 mintegia hasiko dugu urriaren 22an.


Hauek izango dira mintegi honetako datak:  

urriaren 22an, (M: Jose Lera)
azaroaren 19an, (Berritzegunea)
urtarrilaren 28an, (M. Jose Lera)
otsailaren 25ean, (Berritzegunea)
apirilaren 29an, (M. Jose Lera)
maiatzaren 27an(Berritzegunea)

Saio hauetan, programa honen nondik norakoak ikusi ditugu,
tartean, bost eremuak

 


1- Gela kudeaketa                                                           

2- Harremanak eraikitzen
3- Giro soziala
4- Eskola-Familia harremanak
5- Ikaste doitua

Eremu bakoutzean landu daitezkeen pausoak ere ikusiko ditugu.


Honez gero, Donostiako 17 herri  ikastetxek 8 itunpeko ikastetxek eman dute bere izena.